为提高团员对个人、团队、领导力的认识，在大学中了解个人的能力、个人在团队的作用及团队中领导力的重要性，11月20日12：40，信息工程学院第二期团校第三讲在10教b402召开，主讲人文毅就主题“个人？团队？领导（力）？”开讲。院团委学生副书记黄敬程，学生会副主席王鸿杰、朱青松、黄曦出席，新一届团委学生会干事到场参加。
“同学们，大家现在好！”“非常好，Yes！”，现场同学齐声响亮回应，声震如雷；文毅为提升同学精气神而特别设计的问候方式展开此次团课。在进行了简短的自我介绍后，他抛出“20秒可以鼓掌多少次？”的问题让同学定目标，通过第1次体验，实际鼓掌次数远远高于预设目标的结果对比分析，分享了定目标前要充分认识、了解自身能力，目标与困难，方法论等理论知识。在设置“高压力”的情况下进行第2次体验，分享“合理的外部压力就是内动力”的理论，并通过寓言故事来阐释“尽力而为、全力以赴”的做事精神。
紧接着，他围绕什么是团队？团队5P要素，领导以及领导力进行授课，通过幽默风趣的方式趣解“团队”与“团伙”，让同学们更好的了解团队；以体验的方式来诠释领导与领导力，通过分享“领袖”故事，让同学们亲身感受到团队中领导与领导力的重要性。他还强调：“领导力不是领导‘卖力’，而是领导带领团队走向胜利的能力。”
“游戏课堂”，寓教于乐。“小游戏课堂”极大的激起了学生的学习兴趣，学生参与度极高。最后，文毅以身边的例子说明了个人、团队、领导、领导力之间的联系，借“游戏”来激励同学们无论在学习还是生活中都要做到“说话做事要言行一致”、“做事要多听、多想、多问后再做下一步行动”、“行动力远远大于语言影响力，少说话、多做事”。（文：记者团 伍煊、林伟强）
