为了全面实施素质教育、树立学生自主意识和自我成才观念；推动学校内涵建设，提高办学水平，信息工程学院始终把学风建设当做重点来抓，以培养专业技能过硬的综合性人才而不懈努力。近期，为了查摆影响学院学风建设的原因，信息工程学院通过座谈、调查问卷、访谈等多种方式对全院大一、大二、大三学生共计1721人及部分学生会干部进行调研，拟定了本院学风建设实施方案。3月21日午12:30，信息工程学院在工学楼210会议室正式召开学风建设动员会，全体辅导员和团委学生会主要学生干部参加了会议。
会上，团委邓老师做了本院学风建设调研报告。在报告中，她指出，我院学风状况总体良好。表现为：89%以上班级的学风建设制度得到完善；93.8%以上班级的学风建设制度执行得较好；90%以上班级的学生党员、干部起到了良好的先锋模范带头作用，87%以上班级成员参与优良学风建设的积极性较好；98%的班级成员对班级学风建设总体评价满意。从学习情况来看，我院课程考试合格率高于79%；英语四六级班级平均过级比例始终高于65%；计算机一、二级过级比例高于30%。同学们参与课外实践的效果良好，各班实习实践的参与率平均超59%，班级20%以上同学获院级以上奖项；在双创工作中人均获奖次数超10%。61%~76%的同学对未来具有长远规划，学习目标明确；99.8%的同学能做到严格遵守考风考纪。从学习状态来看，一半以上同学能坚持做到自主学习，合理规划时间。
她进一步指出了在调研中发现的一些不良现象，如班级间、班级内存在学生学习两极分化的情况，优秀同学带头作用有限，部分同学缺乏自律意识和学习的主动性，少数学生学习效率不高、对专业前景感到迷茫，学习目标不明确、动力不足等问题。针对以上存在的学风问题，她谈到，我院将进一步做好“班级建设奠基础、培养骨干树标杆、科技活动促创新”等工作，多方配合，狠抓落实，助推学风建设上新台阶。
在谈到榜样示范带动时，她强调，学院将进一步落实学习帮扶制度，充分发挥学生干部、党员、团员的先锋作用，以先进带后进；此外，她对学院的学生活动提出了希望，学院各部门要多组织符合院系特色、学生感兴趣、有教育意义、锻炼意义的活动，活跃第二课堂建设，调动学生课外实践参与的积极性，鼓励同学们走出寝室、走下网络，创造良好校园文化学习环境。
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